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서울공대 이야기

장애학생 대학특별전형 확대키로

2004.08.23 23:32

kbr0376 조회 수:2388

 

앞으로 「특수교육대상자 특별전형」이 확대 실시되고, 대학의 장애인 편의시설 확충과 교수․학습지원체제 구축 등을 위하여 2009년도까지 총 590억원이 투자되어 고등교육에 있어 장애학생들의 학습환경이 크게 개선될 전망이다.

교육인적자원부는 2004. 8. 19. 대학 장애학생의 교육복지 증진을 위하여 위와 같은 내용의 『대학 장애학생 학습권 보장 종합대책』을 마련하여 시행한다고 발표하였다.

□ 이날 발표된 종합대책의 주요내용은 다음과 같다.

1995년도부터 시행되어 온「특수교육대상자 특별전형」을 대학에 적극 권장하여 장애학생들의 고등교육기회를 확대하고

◦ 학부제 및 광역단위 모집 등의 경우에는 본인의 적성, 희망 등을 고려하여 전공을 우선 선택할 수 있도록 하는 한편, 장애학생의 습능력에 따라 학점을 이수할 수 있도록 하는 학점등록제를 시행한다.

아울러, 장애도우미 제도, 교수․학습자료 제작 보급 등의 다양한 교수․학습지원체제 구축으로 장애인의 학습권을 제고하며,

◦ 장애학생의 이동불편 해소를 위한 편의시설 확충 사업도 적극 추진하여, 국립대학의 경우에는 시설 투자시 우선적으로 고려하도록 조치하고, 사립대학에 대하여는 평가 및 재정지원 등을 통하여 자구노력을 유도한다.

   ◦ 또한, 교육인적자원부, 노동부, 대학, 산업체 등과의 산학협동 관계망을 구축하여 장애학생의 취업 및 진로지도를 강화한다는 것이다.

□ 교육인적자원부는 동 종합대책의 원활한 추진과 실효성을 확보하기 위하여

◦ 국립대학의 장애인 편의시설 확충비 135억원을 포함하여 장애학생 교수․학습지원, 장애인 교육복지 우수대학 운영, 시설․설비 지원 등을 위하여 2009년도까지 총590억원을 투자하고

「대학 장애학생 교육복지 지원실태 평가」를 2005년도에 실시하고, 그 이후에는 3년 주기로 시행하여 평가결과를 “장애학생 교수․학습경비 지원” 및 “편의시설 확충비 지원”에 반영할 계획이다.

또한, 재정지원 관련 각종 대학 및 전문대학 평가에 위 평가결과를 반영(평가총점의 3~5%)함으로써 관련 대학의 장애학생 교육에 대한 관심을 제고할 방침이다.

한편, 장애학생의 이동 불편성과 보호자의 조력 필요성 등을 감안하여 권역별로 장애학생 교육복지 우수학교를 지정하여 집중 지원할 예정이다.


□ 교육인적자원부는 부족하나마 이번 종합대책을 통하여 장애학생들의 고등교육기회 및 학습권 보장이 도모될 수 있기를 기대한다면서 앞으로도 관계기관 및 대학들과의 적극적인 협력을 통하여 장애학생들의 교육환경 개선에 노력할 것이라고 밝혔다.


【참고】

연도별 특수교육대상자 특별전형 현황

                                                      (단위 : 교, 명)

구  분

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

대학

실시

대학

6

16

30

39

40

48

43

46

47

49

입학

학생수

107

201

234

298

349

313

360

420

320

309

전문대학

실시

대학

2

2

6

6

6

9

14

21

22

23

입학

학생수

6

16

42

57

47

55

61

142

122

115

실시

대학수

8

18

36

45

46

57

57

67

69

72

입학

학생수

113

217

276

355

396

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